Im Migrationsvordergrund
Ein Kindergarten im Dortmunder Norden trotzt den Klischees - Thema 07/12 Kita
Fünf Religionen, 94% Migrationshintergrund – solche Zahlen werden gerne in den Raum geworfen, wenn die Diskursmaschine anläuft, um über das Für und Wider einer „Multikulturellen Gesellschaft“ zu theoretisieren. Im Evangelischen Luther-Kindergarten in der Dortmunder Nordstadt sind solche Zahlen die Realität. „Wir können hier nicht Dienst nach Vorschrift machen“, meint Andrea Schaedel. Seit fünfzehn Jahren arbeitet sie in der Einrichtung in der Lutherstraße und hat schon einiges erlebt. – von der Mutter, die eine Kleiderspende auf dem Trödelmarkt verkaufen musste, bis hin zur gemeinsamen Feier von Weihnachten und Zuckerfest.
Über die Jahre haben sie und die Kindergartenleiterin Heike Schaup einen routinierten Umgang mit dem entwickelt, was die Wissenschaft als „Interreligiosität“ behandelt. Der Luther-Kindergarten ist eine evangelische Einrichtung, in der die meisten Kinder muslimischen Glaubens sind. „Viele Eltern finden gut, dass wir ein kirchlicher Kindergarten sind“, berichtet Heike Schaup. Im Alltag zeigt sich das in kleinen Dingen: Es gibt Tischgebete, teilweise werden Bibelgeschichten erzählt, aber auch die islamischen Feiertage erläutert. Bei den Mahlzeiten richtet man sich nach den Essgewohnheiten der Kinder. Es gibt kein Schweinefleisch, das Weingummi ist frei von Gelatine. Theologische Konflikte werden nicht geführt. „Wir haben hier keine Hardliner“, beschreibt Andrea Scheele die Eltern. „Sie sind religiös, aber im Alltag pragmatisch.“ Mit einem ähnlichen Pragmatismus geht der Kindergarten an die Spracherziehung heran. Zwar wird in den Morgenkreisen Deutsch gesprochen, aber es wird nicht forciert. Im Gegenteil, eine gute Sprachkompetenz in der Muttersprache erleichtert den Kindern das Deutschlernen.
Die Probleme an der Luther-Straße haben weniger mit verschiedenen Kulturen als mit Armut zu tun
Egal ob fehlende Turnkleidung oder mangelhafte Ernährung – im Alltag sind die Erzieherinnen des Lutherkindergartens eher mit Problemen konfrontiert, die wenig mit dem Zusammentreffen verschiedener Kulturen zu tun haben, sondern mit der hohen Armutsquote im Stadtteil. 43% der Familien mit Kindern im Lutherkindergarten beziehen staatliche Unterstützung. Sorgen, dass die Einführung des Betreuungsgeldes zu einem Exodus aus dem Kindergarten führen könnte, machen sich die beiden Erzieherinnen nicht. „Vielleicht gibt es ein, zwei einkommensschwache deutsche Familien, die ihre Kinder zu Hause lassen würden“, vermutet Heike Schaup, „die meisten Familien würden das aber nicht in Anspruch nehmen.“
Die alltäglichen Schwierigkeiten werden durch die Debatten in der Politik nicht erleichtert – im Gegenteil. Die Erzieherinnen befürchten, dass ihre Arbeit weniger Anerkennung erfährt, oder finanzielle Mittel für Sprachförderung und kostenloses Mittagessen nicht bereitgestellt werden. Schließlich wissen die Erzieherinnen an der Lutherstraße, wie man zielgenau helfen könnte. Theoretisiert wird halt woanders.
Hat Ihnen dieser Beitrag gefallen?
Als unabhängiges und kostenloses Medium ohne paywall brauchen wir die Unterstützung unserer Leserinnen und Leser. Wenn Sie unseren verantwortlichen Journalismus finanziell (einmalig oder monatlich) unterstützen möchten, klicken Sie bitte hier.
 von trailer_Thema_Seite 1.jpg)
Kinder im Garten und Kinder im Kindergarten
Möglichkeiten zur Betreuung der ganz Kleinen - THEMA 07/12 KITA
 von trailer_Thema_Seite 2_oben.jpg)
„Merkel drückt den Frauen ein altes Rollenbild auf“
Manuela Schwesig über Kita-Ausbau und Betreuungsgeld – Thema 07/12 Kita
 von trailer_Thema_Seite 2_unten.jpg)
„Für Kinder ist das Gefühl der Geborgenheit sehr wichtig“
Ursula Doppmeier zu der Frage der richtigen Kinderbetreuung - Thema 07/12 Kita
 von trailer_Thema_Seite 3_oben.jpg)
Heilige Kühe
Wenn Mutterrollen auf die schiefe Bahn geraten - Thema 07/12 Kita
Wutbildung
Intro – Belesene Gesellschaft
Literatur erster Klasse
Teil 1: Leitartikel – Ob ein Buch lesenswert ist, hängt nicht von Genres oder Debatten ab
„Bücherlesen ähnelt einer demokratischen Verständigung“
Teil 1: Interview – Literaturkritikerin Insa Wilke über klassische und neue Literaturkritik
Literatur ohne Bindestrich
Teil 1: Lokale Initiativen – Das Festival Literaturdistrikt in Essen
Druck lass nach
Teil 2: Leitartikel – Das Ende der Literatur wie wir sie kennen?
„Mit der heißen Nadel gestrickt“
Teil 2: Interview – Lektorin und Schriftstellerin Nina Weber gibt Einblicke in die Literaturbranche
Für eine Stadt, die schreibt und liest
Teil 2: Lokale Initiativen – Der Verein Literaturszene Köln
Bildschirm vs. Buch
Teil 3: Leitartikel – Über Lesekompetenzen in Smartphone-Zeiten
„Lesen ist die Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe“
Teil 3: Interview – Verlegerin Julia Bielenberg über Leseförderung und Bildungspolitik
Lesen beginnt mit Lust
Teil 3: Lokale Initiativen – Germanistin Caroline Wittig führt Kinder an Literatur heran
Lesen als Bürgerrecht
Gegen die Lesekrise – Europa-Vorbild Spanien
Bestseller im Liveticker
Literatur und Bildung als Events der Leistungsgesellschaft – Glosse
Wohnträume
Intro – Das große Versagen
Die Natur nimmt sich Zeit – die wir nicht haben
Teil 1: Leitartikel – Über Naturschutz, Wirtschaft und politische Kurzsichtigkeit
„Die Einschläge kommen näher“
Teil 1: Interview – Politologe Reinhard Loske über Naturschutz und wirtschaftliche Interessen
„Fellnasen“ im Wohnzimmer
Teil 1: Lokale Initiativen – Bochumerin hilft ehrenamtlich Fledermäusen
Von Vorwand zu Vorwand
Teil 2: Leitartikel – Politik ist nicht getrieben, sie lässt sich einspannen
„Für die Parteien steht viel auf dem Spiel“
Teil 2: Interview – Politologin Dorothée de Nève über Identität und Konsens in der Politik
Helfen statt Ausgrenzen
Teil 2: Lokale Initiativen – Das Interkulturelle Zentrum in Köln-Nippes
Die Demokratie endet mit einem Wimmern
Teil 3: Leitartikel – Politik muss begreifen: Die Bevölkerung ist systemrelevant
„Deutschland ist ungleicher geworden“
Teil 3: Interview – Soziologin Bettina Kohlrausch über Armut, Existenzängste und Sozialstaat
